{"id":328,"date":"2020-10-08T17:22:15","date_gmt":"2020-10-08T17:22:15","guid":{"rendered":"https:\/\/visiones.uniandes.edu.co\/lparis\/?p=328"},"modified":"2020-11-17T12:14:30","modified_gmt":"2020-11-17T12:14:30","slug":"bases-del-proyecto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visiones.uniandes.edu.co\/lparis\/2020\/10\/08\/bases-del-proyecto\/","title":{"rendered":"Bases del proyecto"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>T\u00edtulo tentativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La importancia del sonido en la memoria colectiva: una mirada a los ecos del paisaje sonoro de Bogot\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palabras clave<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Paisaje sonoro, narrativas espaciales, memoria colectiva<em>,<\/em> SIG<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Evidenciar la importancia del sonido en la memoria colectiva de Bogot\u00e1 por medio de narrativas espaciales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Construir la primera capa de un <em>deep map<\/em> de Bogot\u00e1 que refleje los sonidos importantes del pasado a trav\u00e9s de sistemas SIG.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Problema<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La cuesti\u00f3n a investigar es si los sonidos cotidianos de Bogot\u00e1 hacen parte de la construcci\u00f3n de la memoria colectiva de sus habitantes, y por ende, representan un valor cultural del territorio. Al momento, empiezo a trabajar el problema de esta manera: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00bfEs el sonido una fuente relevante para la construcci\u00f3n de la memoria colectiva de la ciudad de Bogot\u00e1?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fuentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las fuentes primarias del proyecto son entrevistas con habitantes de la ciudad de Bogot\u00e1. Con estas fuentes se busca responder a la pregunta de investigaci\u00f3n y desarrollar el producto que responde al objetivo principal. Para la realizaci\u00f3n de estas entrevistas, se contar\u00e1 con los documentos necesarios para su uso legal y reproducci\u00f3n con los fines pertinentes para el proyecto. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para desarrollar este proyecto es necesario tener en cuenta diferentes metodolog\u00edas. Primero, la realizaci\u00f3n de entrevistas semi-estructuradas, tanto presenciales como virtuales, con habitantes de la ciudad de Bogot\u00e1. Las posibles limitaciones son la posible baja calidad de llamadas virtuales para archivar la grabaci\u00f3n y, por otra parte, las limitaciones f\u00edsicas para realizar entrevistas presenciales debido al COVID-19. Asimismo, es un reto contar con suficientes entrevistas realizadas para que la muestra de datos sea pertinente y suficiente para evaluar la hip\u00f3tesis. <\/p>\n\n\n\n<p>En segunda instancia, la recolecci\u00f3n de datos de dichas entrevistas tendr\u00e1 que ser sistematizada en bases de datos en plataformas como Microsoft Excel y con geo-referenciaci\u00f3n realizada en plataformas como Google Earth, para posteriormente realizar la visualizaci\u00f3n de estos datos con tecnolog\u00edas SIG. Para esto es necesario contar con acceso a plataformas SIG en las que sea posible la carga de archivos en formato audio y la multiplicidad de items dentro del mapa. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bibliograf\u00eda anotada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Memoria colectiva y culturas del recuerdo &#8211; Astrid Erll.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Este texto es fundamental para comprender los conceptos de memoria cultural y memoria colectiva y poder realizar la distinci\u00f3n entre realmente cu\u00e1l es el m\u00e1s apropiado para este proyecto. Rescato, sobretodo, darle un espacio profundo de mi investigaci\u00f3n te\u00f3rica al concepto de la memoria cultural\/memoria colectiva\/patrimonio cultural (a\u00fan por definir) y creo que este texto me sigue aportando muchos argumentos para trabajar con los sonidos del pasado, el recuerdo, la memoria y las emociones que estos evocan en les habitantes de un territorio. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Deep Maps and Spatial Narratives &#8211; David J. Bodenhamer, Trevor Harris, John Corrigan<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Este libro, le\u00eddo desde la clase de Fundamentos, me dio m\u00e1s argumentos para trabajar con el concepto de narrativas espaciales y abrirme a la posibilidad de empezar a construir un tipo de <em>deep map<\/em> que refleje la investigaci\u00f3n que quiero realizar y mediante este poder llegar a conclusiones y posibles ventanas para seguir nutriendo el proyecto. Me parece fundamental este libro para comprender las diversas posibilidades de comprensi\u00f3n de estas narrativas, as\u00ed como su importancia en los nuevos estudios de las humanidades y nuestra relaci\u00f3n con el espacio y los lugares que habitamos o investigamos. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Paisajes sonoros reales e imaginarios &#8211; Felipe Otondo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Este texto me ha ayudado a profundizar en el concepto de paisaje sonoro y los sonidos en extinci\u00f3n. Me abre la posibilidad de conocer proyectos de archivo sonoro que han logrado registrar una vasta cantidad de sonidos y sus posibles formatos de divulgaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>_____________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-accent-color has-text-color wp-block-heading\">Actualizaci\u00f3n 24 octubre<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>T\u00edtulo tentativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La importancia del paisaje sonoro en la construcci\u00f3n de lugar: una mirada a los ecos sonoros de Bogot\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palabras clave<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Paisaje sonoro, narrativas espaciales, memoria colectiva,<em> <\/em>recuerdo, lugar, ciudad<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo general<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Demostrar la importancia del paisaje sonoro en la comprensi\u00f3n de la ciudad como <em>lugar<\/em>, a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de los recuerdos sonoros de habitantes de Bogot\u00e1 y su relaci\u00f3n con la memoria colectiva.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comparar las percepciones de expertos y acad\u00e9micos en los campos de paisaje sonoro, memoria colectiva y narrativas espaciales frente al tema de investigaci\u00f3n.<\/li><li>Registrar los recuerdos sonoros de habitantes de la ciudad de Bogot\u00e1 entre 1950 y 2020.<\/li><li>Analizar los datos de los registros sonoros recolectados con relaci\u00f3n al momento hist\u00f3rico correspondiente para comprobar su incidencia en la memoria colectiva de la ciudad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Problema<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>La cuesti\u00f3n a investigar es si el paisaje sonoro es importante en la construcci\u00f3n de un lugar. Teniendo en cuenta que el lugar es el portador de la cultura (Bodenhamer, XXX) y que la cultura surge cuando se establece una memoria colectiva a trav\u00e9s de s\u00edmbolos, medios e instituciones (Erll, 12), <strong>\u00bfes el sonido una fuente relevante para la construcci\u00f3n de la memoria colectiva de un lugar, en este caso, la ciudad de Bogot\u00e1?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las fuentes primarias del proyecto son entrevistas con expertos y acad\u00e9micos con experiencia en las \u00e1reas de paisaje sonoro, memoria colectiva y narrativas espaciales. Por otra parte, entrevistas con habitantes de la ciudad de Bogot\u00e1 para registrar los recuerdos sonoros del tiempo delimitado. Con estas fuentes se busca responder a la pregunta de investigaci\u00f3n y desarrollar el producto que responde al objetivo principal. Para la realizaci\u00f3n de estas entrevistas, se contar\u00e1 con los documentos necesarios para su uso legal y reproducci\u00f3n con los fines pertinentes para el proyecto. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para desarrollar este proyecto es necesario tener en cuenta diferentes metodolog\u00edas. Primero, la realizaci\u00f3n de entrevistas semi-estructuradas, tanto presenciales como virtuales, con expertos y acad\u00e9micos con experiencia en las \u00e1reas de inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>En segunda instancia, entrevistas semi-estructuradas con habitantes de la ciudad de Bogot\u00e1 para la creaci\u00f3n de un registro que permita analizar su contenido y generar las conclusiones finales de la investigaci\u00f3n. Las posibles limitaciones son la posible baja calidad de llamadas virtuales para archivar la grabaci\u00f3n y, por otra parte, las limitaciones f\u00edsicas para realizar entrevistas presenciales debido al COVID-19. Asimismo, es un reto contar con suficientes entrevistas realizadas para que la muestra de datos sea pertinente y suficiente para evaluar la hip\u00f3tesis. <\/p>\n\n\n\n<p>En tercera instancia, se realizar\u00e1 un an\u00e1lisis descriptivo entre los registros recolectados y el archivo hist\u00f3rico de la ciudad, con el fin de evaluar si los recuerdos sonoros hacen parte o se relacionan con el conocimiento ya existente de la ciudad. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conceptos clave<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lugar: el concepto de lugar es fundamental en el proyecto, pues es el centro de la hip\u00f3tesis sobre la importancia de lo que ocurre dentro del espacio. Este concepto de lugar, hasta el momento, est\u00e1 fundamentado en la teor\u00eda de David J. Bodenhamer, acad\u00e9mico de las humanidades espaciales.<\/li><li>Paisaje sonoro: este concepto es fundamental en la investigaci\u00f3n, pues su enfoque permite comprender el sonido como un actor fundamental en la cotidianidad de la vida del ser humano y una consciencia sobre toda la informaci\u00f3n que existe a trav\u00e9s de su escucha. (Concepto de Murray Schafer)<\/li><li>Memoria colectiva: tras una constante lectura y an\u00e1lisis sobre qu\u00e9 concepto utilizar para hacer referencia a la herencia cultural (ha pasado por patrimonio, herencia, memoria cultura, etc.) en este momento contin\u00fao con la idea de memoria colectiva trabajada por Astrid Erll. Sin embargo, sigo indagando el concepto de memoria desde otras visiones como Aleida y Jann Assmann y  Joanne Garde-Hansen.<\/li><li>Narrativas digitales: me parece un concepto clave para aterrizar la investigaci\u00f3n a un tema espec\u00edfico de las humanidades digitales. Considero que adem\u00e1s es muy importante situar la relaci\u00f3n del sonido y la memoria en un lugar, por lo cual comprenderlo desde las nociones de investigaci\u00f3n de autores como David J. Bodenhamer me resulta muy enriquecedor. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Bibliograf\u00eda anotada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Garde-Hansen, Joanne. <em>Media and Memory.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Los avances de la lectura que he realizado del libro, sobretodo el cap\u00edtulo con el estudio de caso de la BBC y los nuevos discursos de la memoria, me han permitido comprender la memoria desde el mundo digital, y esto ha permitido dar un poco m\u00e1s de versatilidad al concepto de memoria y desde d\u00f3nde se puede trabajar.<\/p>\n\n\n\n<p>Dunn, S. A History of Place in the Digital Age.<\/p>\n\n\n\n<p>Hace un \u00e9nfasis en c\u00f3mo la tecnolog\u00eda ha aportado a la construcci\u00f3n de nuevas narrativas espaciales y c\u00f3mo ha transformado el campo de las humanidades. es relevante para la investigaci\u00f3n debido a que propone de nuevo el concepto de lugar, el cual es muy importante al momento de pensar en un territorio espec\u00edfico. Con esto, me pregunto si el concepto clave frente a este tema deben ser las narrativas espaciales o el concepto de lugar. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-accent-color has-text-color wp-block-heading\">Actualizaci\u00f3n 16 noviembre<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>T\u00edtulo tentativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El poder evocativo del sonido: representaciones digitales de Teusaquillo y Chapinero a trav\u00e9s de su memoria sonora<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Palabras clave<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>memoria sonora, narrativas espaciales, historias orales,<em> <\/em>lugar<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Problema<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>La cuesti\u00f3n a investigar es si la memoria sonora es una fuente de conocimiento de los lugares que habitamos. <\/p>\n\n\n\n<p>La memoria sonora, entendida como los diversos valores sem\u00e1nticos que adquieren los sonidos en funci\u00f3n de la experiencia social y cultural de cada individuo, y que deriva del recuerdo emocional que este tiene asociado a dicho sonido (Herrero-Lutowicz, 2010:172-173), es una aproximaci\u00f3n que se ha trabajado como respuesta a nuevas formas de comprensi\u00f3n de la experiencia humana del pasado y la relaci\u00f3n de las sociedades frente a este. <\/p>\n\n\n\n<p>Cuando estas memorias sonoras individuales son afines entre distintos sujetos, es posible construir una memoria sonora comunitaria, lo cual puede generar relaciones, pertenencia e identidad frente a un lugar. El concepto de lugar es entendido por algunos autores de las narrativas espaciales como la expresi\u00f3n particular del espacio geogr\u00e1fico donde s\u00edmbolos, caracter\u00edsticas hist\u00f3ricas y emocionales, entre otros, crean espacios habitados, caracterizados por la experiencia, emoci\u00f3n y memoria. (Bodenhamer, 2005)<\/p>\n\n\n\n<p>De estos dos grandes conceptos empec\u00e9 a preguntarme si los sonidos particulares que ocurren en un lugar (sonidos de medios de transporte, expresiones, industrias y comercios, actividades cotidianas, entre otros) pueden ser una fuente de conocimiento de un lugar determinado. Si bien considero que es fundamental la consciencia sonora, tambi\u00e9n he comprendido a trav\u00e9s de bibliograf\u00eda y experiencia que hay mucho conocimiento sonoro que no ha sido registrado por instituciones de la memoria y que los seres humanos no estamos acostumbrados a comprender su significado como algo que nos genera identidad y evoca una relaci\u00f3n con nuestra historia. Por esto, evidenciar los sonidos que ya no existen de un lugar a trav\u00e9s de la memoria de sus habitantes es una forma de preservarlos. Si bien no se trata de recrearlos ni de obtener las fuentes originales, su representaci\u00f3n a trav\u00e9s de historias orales permiten observar esa relaci\u00f3n entre memoria y sonido que moviliza esta investigaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>El sonido, si bien puede ser registrado desde la creaci\u00f3n del fon\u00f3grafo en 1877, es un sentido que ha sido registrado con la evoluci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, y eso ha tra\u00eddo una serie de retos para la construcci\u00f3n de archivos sonoros perdurables en el tiempo. La representaci\u00f3n digital del pasado es una herramienta fundamental para acceder a nuevos aportes que den cada vez m\u00e1s profundidad sobre ese pasado que ya no podemos vivir pero s\u00ed podemos conocer en el presente, y en esta investigaci\u00f3n se hace fundamental indagar en posibilidades y proyectos previos de registro de archivos sonoros. <\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto busca resolver esa indagaci\u00f3n inicial a partir de la elecci\u00f3n de un objeto de estudio. En este caso, debido a factores personales y emocionales y asimismo a aspectos log\u00edsticos y de alcance, el objeto de estudio ser\u00e1n los barrios Teusaquillo y Chapinero entre las d\u00e9cadas de 1950 y 1980. <\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n busca aportar al campo de las Humanidades Digitales desde diversas perspectivas. En primera instancia, realizar una investigaci\u00f3n sobre la memoria sonora, concepto que ha sido poco estudiado pero con varios proyectos a nivel de Latinoam\u00e9rica, permite aportar a la construcci\u00f3n de nuevas formas de entendimiento de nuestro pasado. Al ser el campo de lo sonoro, las herramientas digitales cobran un sentido a\u00fan m\u00e1s profundo, pues como se explicaba previamente, lo auditivo es un sentido que ha sido reconocido gracias a los avances tecnol\u00f3gicos. La representaci\u00f3n digital permite construir un proyecto bajo los pilares de humanidades p\u00fablicas y animaci\u00f3n del archivo, donde las narrativas del espacio pueden adoptar un sentido de   co-creaci\u00f3n y constante transformaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>Para finalizar, la pregunta que dirige esta investigaci\u00f3n:<strong> \u00bfEs posible considerar la memoria sonora como una fuente de conocimiento de los barrios de Teusaquillo y Chapinero?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>_____<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo general<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Demostrar que la memoria sonora puede ser una fuente de conocimiento de un lugar a trav\u00e9s de la representaci\u00f3n digital de historias orales de sus habitantes. <\/p>\n\n\n\n<p>Demostrar, a trav\u00e9s de la representaci\u00f3n digital de historias orales, que la memoria sonora puede ser una fuente de conocimiento de un lugar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comparar las percepciones de expertos y acad\u00e9micos en los campos de sonido, memoria y narrativas espaciales frente al tema de investigaci\u00f3n.<\/li><li>Registrar historias orales sobre de la memoria sonora de los barrios de Teusaquillo y Chapinero entre las d\u00e9cadas de 1950 y 1980. <\/li><li>Organizar la informaci\u00f3n recolectada en las grabaciones de historias orales en datos estructurados.<\/li><li>Plantear el dise\u00f1o de un prototipo digital para la visualizaci\u00f3n de los resultados de la investigaci\u00f3n.<\/li><li>Correlacionar las percepciones acad\u00e9micas con los datos obtenidos para dar respuesta al problema planteado. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para desarrollar este proyecto es necesario tener en cuenta diferentes metodolog\u00edas. Primero, la realizaci\u00f3n de entrevistas semi-estructuradas, tanto presenciales como virtuales, con expertos y acad\u00e9micos con experiencia en las \u00e1reas de inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>En segunda instancia, el registro de historias orales de habitantes de los barrios delimitados en las fechas delimitadas, para la creaci\u00f3n de un registro que permita analizar su contenido y generar la propuesta digital del proyecto. Las posibles limitaciones son la posible baja calidad de llamadas virtuales para el archivo, y por otra parte, las limitaciones f\u00edsicas para realizar entrevistas presenciales debido al COVID-19. Asimismo, es un reto contar con suficientes entrevistas realizadas para que la muestra de datos sea pertinente y suficiente para evaluar la hip\u00f3tesis. <\/p>\n\n\n\n<p>En tercera instancia, se realizar\u00e1 un prototipo digital con herramientas pertinentes para la visualizaci\u00f3n de los resultados de la investigaci\u00f3n. Las limitaciones en esta etapa son los conocimientos que se puedan requerir para el uso de estas herramientas y el presupuesto econ\u00f3mico que pueda ser necesitado para el desarrollo del prototipo. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo tentativo La importancia del sonido en la memoria colectiva: una mirada a los ecos del paisaje sonoro de Bogot\u00e1. Palabras clave Paisaje sonoro, narrativas espaciales, memoria colectiva, SIG Objetivo Evidenciar la importancia del sonido en la memoria colectiva de Bogot\u00e1 por medio de narrativas espaciales. 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