{"id":10,"date":"2020-09-08T16:30:27","date_gmt":"2020-09-08T16:30:27","guid":{"rendered":"https:\/\/visiones.uniandes.edu.co\/lparis\/?page_id=10"},"modified":"2020-09-14T19:43:22","modified_gmt":"2020-09-14T19:43:22","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/visiones.uniandes.edu.co\/lparis\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Sonido, archivo, humanidades digitales, patrimonio cultural<\/p>\n\n\n\n

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Me apasiona el mundo del sonido. Desde mi estudio de pregrado, me he cuestionado la funci\u00f3n de los editores desde su principio m\u00e1s b\u00e1sico como curadores de contenido. M\u00e1s all\u00e1 de las ilimitadas funciones que podemos tener, el mundo digital nos invita como nicho a pensar nuevas o diferentes formas de comunicar; posibilidades infinitas de mejorar las experiencias de los lectores y de transformar el mundo de la lectura. Por esto llegu\u00e9 al mundo del sonido, como una de muchas posibilidades de explorar el mundo y contar historias no solo desde lo oral y la voz, sino de informaci\u00f3n cotidiana y constante que suena a nuestro alrededor y que no tendemos a percibir en un primer momento como fuente de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Me interesa mucho poder trabajar por primera vez en investigaci\u00f3n y la combinaci\u00f3n entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica. Es un reto entrar al mundo de las metodolog\u00edas y de la teor\u00eda y creo que es momento de hacerlo. Por otra parte, creo fielmente en la importancia del uso de los datos para espacios de creaci\u00f3n y de manipulaci\u00f3n de la informaci\u00f3n para entenderlos. Mi proyecto previo estaba enfocado a la posibilidad de narrar el territorio a partir de sus sonidos, sin embargo hoy me encuentro que no tengo material suficiente para un objeto de estudio puntual, sino un archivo de grabaciones de diferentes regiones del pa\u00eds sin un contenido espec\u00edfico. A pesar de esto, creo mucho en la riqueza de este material y es una de mis anclas \u2013aunque esto no signifique que sea un absoluto\u2013 para definir mi investigaci\u00f3n. Si bien a\u00fan no s\u00e9 cu\u00e1l es la ruta, me gusta mucho pensar en la posibilidad de trabajar la importancia del archivo sonoro en la herencia cultural y memoria de Colombia y la importancia de su uso y\/o divulgaci\u00f3n. Creo que combinar la importancia del archivo y la investigaci\u00f3n sobre la riqueza sonora de un pa\u00eds como Colombia puede ser un camino muy interesante de explorar y de visibilizar. <\/p>\n\n\n\n

Entro a este espacio con la mente abierta y con material que puede ser de gran ayuda para evidenciar este tema.<\/p>\n\n\n\n

L\u00ednea del tiempo<\/h2>\n\n\n\n
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Documentaci\u00f3n de trabajo de campo. Barrio La Rosal\u00eda, v\u00eda a Minca, Santa Marta. Diciembre de 2017. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

La curiosidad y pasi\u00f3n por este tema empez\u00f3 en el 2017, cuando empec\u00e9 a crear mi proyecto de investigaci\u00f3n para mi pregrado en comunicaci\u00f3n social. Aqu\u00ed se puede encontrar el proceso por a\u00f1os: 2017<\/a> \/\/ 2018<\/a> \/\/ 2019<\/a> \/\/ 2020<\/a><\/p>\n\n\n\n


2017<\/h2>\n\n\n\n

Tesis de pregrado<\/h3>\n\n\n\n

Planteamientos iniciales<\/h5>\n\n\n\n

El primer acercamiento a este tema fue mi tesis de pregrado “Relatos de un pa\u00eds sonoro: narraciones auditivas del territorio colombiano”<\/strong><\/em> para la titulaci\u00f3n como comunicadora social de la Universidad Javeriana. Se puede consultar aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo inicial de dicho proyecto fue: <\/p>\n\n\n\n

“Construir un producto editorial sobre los territorios colombianos a partir de la lectura de sus sonidos, con el fin de reafirmar el valor de la sonoridad como objeto de lectura.”<\/p>\n\n\n\n

Donde lo editorial fue comprendido como: <\/p>\n\n\n\n

[…] “el campo de realizaci\u00f3n y producci\u00f3n de diversas narrativas, mientras que la lectura ser\u00e1 entendida como una pr\u00e1ctica para generar cultura, donde los formatos y soportes no son condicionales para su existencia. La diversidad de tipos de lectores y narrativas son una respuesta a la necesidad de crear contenidos creativos usando elementos diferentes e innovadores.” (Par\u00eds, 2018)<\/p>\n\n\n\n


2018<\/h2>\n\n\n\n

Trabajo de campo<\/h3>\n\n\n\n

Bit\u00e1coras de viaje<\/h5>\n\n\n\n

Con base en metodolog\u00edas y experiencias realizadas por la Universidad ICESI en territorios del Valle del Cauca, los participantes de esta investigaci\u00f3n, estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana de diversas carreras de pregrado como Ciencia Pol\u00edtica, Artes Visuales, Comunicaci\u00f3n Social, Antropolog\u00eda, Ecolog\u00eda, Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica, Dise\u00f1o Industrial y Psicolog\u00eda, tuvieron un espacio de conversaci\u00f3n en torno a qu\u00e9 significa escuchar, modo de escucha y la apropiaci\u00f3n del sonido en el territorio. A trav\u00e9s de conversaciones, discusiones y ejercicios, se cre\u00f3 el diario de campo espec\u00edfico para este trabajo de grado.<\/p>\n\n\n\n

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Bit\u00e1cora de viaje: ejercicio de reconocimiento del territorio<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Bit\u00e1cora de viaje: ejercicios de escucha<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Producto <\/h3>\n\n\n\n

Como el formato de tesis era monograf\u00eda de producto, propuse como proyecto final un mock-up<\/em> de una aplicaci\u00f3n para generar un archivo sonoro de Colombia. <\/p>\n\n\n\n

Colombia Polif\u00f3nica<\/h5>\n\n\n\n

Colombia Polif\u00f3nica fue un proyecto de narraci\u00f3n auditiva enfocado al reconocimiento del territorio colombiano a trav\u00e9s de sus sonidos. El proyecto buscaba sensibilizar a la poblaci\u00f3n ante el territorio y nuevas formas de leerlo y entenderlo. Este producto se present\u00f3 como una de las m\u00faltiples posibilidades de utilizar y crear lectura sonora a partir de la informaci\u00f3n recolectada, reconociendo la infinita creatividad para utilizarlos de formas diferentes y con otros fines coherentes al objetivo principal del trabajo.<\/p>\n\n\n\n

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Dise\u00f1o del prototipo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Muestras del mock-up<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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